Tips & Trik Bekerja dan Pekerja

Pengenalan pendidikan bekerja pada tingkatan SMK memang sudah seharusnya dikenalkan sejak dini. Tujuan pendidikan di SMK membina dan mencetak siswa menjadi lebih mandiri dan siap terjun ke dunia kerja. Keberhasilan siswa SMK tidaklah berkahir hanya lulus dari bangku sekolah namun daya kemampuan serta skill menjadi modal utama untuk bisa lulusan smk diserap di dunia kerja baik industri maupun usaha.

Ada beberapa parameter yang menjadi tolak ukur agar para lulusan SMK dapat bekerja dan menjadi pekerja di sebuah perusahaan maupun industri antara lain :

• SOFT SKILL : kemampuan ini menjadi ujung tombak awal calon pekerja untuk dapat bekerja di perusahaan, karena bekal ini tidak semua orang memiliki, kemampuan bukanlah segala galanya untuk bisa dapat bekerja di lingkungan perusahaan. Yang menjadi indikator tersebut terdiri dari Attitude, Sopan Santun, Tingkah Laku, Akhlak, Sabar.

• RESPONSIBILITY : point ini wajib dimiliki oleh si pekerja bila yang bersangkutan bekerja. Tanggung jawan menjadi modal ke-2 setelah soft skill. kita bisa bayangkan sebuah perusahaan besar berdiri dan maju tanpa didukung oleh karyawan atau staff yang tidak memiliki tanggung jawab /kredibiltas yang baik, maka lambat laun perusahaan akan hancur dan terpuruk.

• HARD SKILL : kemampuan ini menempati urutan ke-3. Alasan yang mendasar dikarenakan Hard Skill akan mudah terbentuk setelah si pekerja bergabung dan bekerja di perusahaan. Apalah jadinya jika karyawan hanya memiliki Hard Skill namun tidak memiliki Soft Skill dan Responsibility :). adapun indikator dari Hard Skill yaitu : kompetensi diri berupa kemampuan kecerdasan akan disiplin ilmu, dan dapat mengoperasikan seluruh pekerjaan sesuai dengan tupoksi-nya

Assesement Ujian Akhir Semester Ganjil

Ujian Akhir semester merupakan bentuk kegiatan evaluasi proses belajar mengajar di kelas. dalam proses kbm tentu perlu adanya evaluasi. Evaluasi dapat berupa tugas, ulangan harian, mid semester, dan ujian-ujian dalam bentuk pengujian kemampuan kognitif dan adaptif. 

Kegiatan ujian akhir semester bukanlah segala-galanya akhir dari proses kbm, namun sebagai parameter mengukur tingkat pemahaman terhadap materi yang disampaikan oleh guru kepada siswa dengan tingkat penyerapan pemahaman. 

Oleh karenanya khusus siswa siswakoe, janganlah kau menodongkan pistol kepada diriku untuk hanya sekedar meminta nilai yang baik, tanpa skill dan keterampilan yang tidak mumpuni. Janganlah pernah menyerah dan berlelah, sebelum mencoba dan menjadi yang lebih baik

KENAPA HARUS ALGORITMA NEURO FUZZY ??

Data mining adalah suatu istilah yang digunakan untuk menguraikan penemuan pengetahuan di dalam database. Data mining adalah proses yang menggunakan teknik statistik, matematika, kecerdasan buatan, dan machine learning untuk mengekstraksi dan mengidentifikasi informasi yang bermanfaat dan pengetahuan yang terkait dari berbagai database besar (Turban, dkk. 2005). Menurut Gartner Group data mining didefinisikan sebagai suatu proses menemukan hubungan yang berarti, pola, dan kecenderungan dengan memeriksa dalam sekumpulan besar data yang tersimpan dalam penyimpanan dengan menggunakan teknik pengenalan pola seperti teknik statisik dan matematika

Pada penelitian sebelumnya, data mining digunakan untuk memprediksi cuaca dan samudra (Hsieh and Tang 1998), keuangan berdasarkan waktu 2003), keberhasilan Universitas Terbuka (Time Series) (Zemke: pembelajaran (Xenos, 2004), saham (Lubis, 2005), minat konsumen asuransi terhadap produk asuransi dan angsuran premi terbaik sesuai kondisi nasabah (Kurniawan, 2007), resiko kredit (Sutikno, 2007), penjualan (Dewanto dkk, (Zhang, 1997) 2010)

Format Penulisan Artikel Sistem Operasi Jaringan

Agar adanya keseragaman dalam penulisan artikel sebagai bentuk remedial pada kompetensi sistem operasi jaringan, berikut format yang harus dilakukan.

I. Format BAB
pada format BAB terdiri dari :

• BAB I PENDAHULUAN

         1.1 Latar Belakang
         1.2 Tujuan Penulisan
         1.3 Manfaat Penulisan

• BAB II LANGKAH KERJA

          2.1 Langkah Pertama
          2.2 Langkah Kedua
          dst

• BAB III HASIL KERJA

          3.1 Hasil Yang Dicapai
          3.3 Hambatan yang ditemui

• BAB IV KESIMPULAN & SARAN

          4.1 Kesimpulan
          4.2 Saran

• BAB V PENUTUP